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1、温州三校普高融通实验班和特色实验班有什么区别?
温州商场推出的龙虎班实验班特色实验班，他们的分数线都是不一样的，他们的教师的师资力量配比也是不一样的。
同时师资的配备不同，两者的教学方法方式不同。同时师资的配备是高于统招班，雄厚的师资力量和成绩优异的学生保证了升学率的提高。
温州二十一**色实验班好。温州市第21中学是一所省级重点中学，学科齐全，并且以理工科为主，师资力量非常强大，特别是物理、数学等学科，相继荣获了全国中学物理竞赛、全国数学奥林匹克竞赛等大大小小的荣誉。
融通实验班的意思是由中等职业教育与普通高中教育合作，双方共同设计课程、互派师资，实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式，是教育改革的重要内容。
2、今年温州三校推出的融普高融通实验班和特色实验班有什么区别?
综述：温州三校是温州市第二外国语学校、温州市第八高级中学、温州市第二十二中学。 普高通融实验班和特色实验班的区别在于大陆的教学理念是不一样的，但是他们的教学水准都是相同的。
温州商场推出的龙虎班实验班特色实验班，他们的分数线都是不一样的，他们的教师的师资力量配比也是不一样的。
区别：学籍不同，普职融通的学籍属于三校生学籍，即“职高，中专，技校”等中专学籍；普高则是正常的高中学籍。
同时师资的配备不同，两者的教学方法方式不同。同时师资的配备是高于统招班，雄厚的师资力量和成绩优异的学生保证了升学率的提高。
3、普职融通班的好处和坏处
普职融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现**共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。
其好处和坏处分别如下：好处：学生全面发展：普职融通是普高和职高联合培养，学生既要学习文化知识，也要学习所选专业课的知识，有利于学生个人的全面发展，培养更为全面、综合的人才。
普职融通的好处：全面发展，坏处：制度不健全。好处：普职融通是普高和职高联合培养，普职融通的学生既要学习文化知识，也要学习所选专业课的知识，有利于学生个人的全面发展，培养更为全面、综合的人才。
利的方面。普高转普职融通有利于实现人才贯通培养，不仅能全面提升学生综合素养，还能为其提供更为多元的选择机会。弊的方面。普高转普职融通的学生不仅需要学习高中的文化课程，还需要学习职校的专业知识以及技能操作。
4、特色实验班和融通实验班哪个好?
瓯海一高创新实验班是重点班，比较好。瓯海一高（OuhaiNo.1Seniorhighschool），全称为温州市瓯海第一高级中学。它坐落于温州市瓯海区著名的侨乡丽岙镇。属浙江省二级重点中学。
高考成绩一般除了反馈给学校外，只能通过本人查询才能知晓，因为查询时是需要考生的学号、查询密码等信息才可以的。
流动性：融通现金宝占优。在同样低门槛的条件下，融通现金宝T+0快速取现单笔/单日最高额度200万，且最快1秒钟到账。而余额宝转出至***单日只有5万的额度，并不适合大额资金的进出操作。
5、融通班和普通班有什么区别呢?
职普融通班和普高的区别 学籍不同。 高考身份不同。 考试内容不同。 考试难度不同。 课程设置不同。 培养目标不同。 升学途径不同。 学习环境不同。 师资力量不同。
学籍不同、高考身份不同。根据查询武安市教育局显示，学籍不同，融通的学籍属于三校生学籍，即中专学籍，普高是正常的高中学籍。高考身份不一样，融通学生以社会生的名义报名高考，普高以学术的名义报名高考。
考试内容不同：职中考生参加对口高考文化课只考语文、数学、英语三门科目，另外考一门专业课；普通高考则是考语文、数学、英语三门科目，另外再考理化生综合或政史地综合。
高考融通班和普通高中的区别如下：教育目的不同：综合高中班的学生的教育目的是参加对口高考，可以考取本科院校。考上专科学校的，也可以参加国家统一专升本。职业高中班的学生的教育目的毕业后就工作，不参加高考。
普职融通班和普通高中在教育模式、学科设置和学生培养方面存在区别。教育模式 普通高中：普通高中以普通高中课程为主，注重学术知识的传授和学科的深化学习，侧重培养学生的学术能力和理论思维能力。
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